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系统的国家诊断:来自基础设施的计划quiméritentdeséformes(IV)

2019-07-22

我在2015年1月6日向你提交的一系列文章增加了世界银行报告编号92703-MU的报告,以及最新的本地新闻。 今天,我恢复了......的情况

教育

世界银行(WB)报告了工资数量的巨大进步,最着名的是准宇宙拍卖师,以及一位高级自由撰稿人,他从1996年的75%上升到2011年的100%.Ill n'y pas ,non plus,comme dans certains pays,défipartulieràniveaude l'égalitédesgénérésetil ya fait plus de filles quedegarçonsdanslafilièresecondaire。 与此同时,进展也很棒。 Alors有10%的人在1996年发现自己,2011年他们的chiffre率达到了40%。

尽管如此,我们也知道该报告是基于教育的质量方面(特别是对质量问题和对工业部门杰塔部长的部分努力的支持完全保持沉默),ne ne le别忘了注意:

(1)这就是为什么莫里斯参加2009年PISA( 国际学生评估计划 )测试的原因,比较结果也不逊色,我们在15岁时帮助我们管理阅读和理解命运多ill的东西。 Mauricefasse比阿塞拜疆或秘鲁更好,但他是来自马来西亚,哥斯达黎加或新加坡的同一名受训者的新手(图85-dessous)。

截至此,世界银行总结说:“ 这些低学习成就表明,大部分人口缺乏足够的识字和数学技能,无法满足当今的劳动力市场需求,妨碍他们的就业和收入前景。 »如果您从2009年开始接受新的PISA测试,我会很抱歉。

(2)le secteur professionnel reste,相对边缘(图90 ci-après)et qu'il souffre de« 小型私营供应商的扩散...... 在460家注册机构提供奖励(937)和非 奖励课程(2661) »由于“ 缺乏对低技能水平的关注” ,在雇主的亲吻中没有合适的位置。 很长一段时间以来,BM灵魂人一直在努力让你从高级教授那里得到拯救,以及我们所在街道上的设备陈旧过时。

最后,他被诊断出患有BM Sur教育,他正在完成该国经济高等教育最强大的表现(见下图87),证实缺少一个家庭是纪念品附加我创造了一所研究生 (文凭)大学,并指出它来自销售公司,他们认为加上加号,它也在毕业生和其他人中产生了不同的工资。

Comme la BM解释说:« 2005年 经济自由化以来 ,初等和中等教育的回报率下降, 而高等教育的 回报率 则上升,进一步加剧了 受过良好教育的人口与其他人口之间的 差距 有关工资 溢价的 数据 表明,受过高等教育的个人需求量越来越大 ,主要是由于服务业的增长。 »总而言之,世界银行并没有把它作为毕业生的解释,无论是谁,健康,质量方面,谁建议有关学生接受提议提供« 补足 »和/或验证您的阅读程度是否为您提供。

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责任编辑:师躬